拼拼听说 v1.7.4(图文)

拼拼英语app是一款专业的英语学习平台。通过拼拼英语app，用户可以选择适合自己的英语课程进行学习，并且拼拼英语app会根据用户基础的不同，进行因材施教，让用户能更好的进行英语学习。

软件介绍

　　使用人工智能技术，给您的口语打分。给您最专业的口语指导，快速提升您的英语成绩。

　　《拼拼英语》(Pinpin Phonics)历经14年的教学实践与5次升级，目前成为国内最完善最专业的拼读英语教材与课程，让成千上万的孩子乐学英语，成为英语学习的佼佼者，成为家长广泛认可和赞誉的最佳效果少儿英语.....

软件特色

　　15年”自然拼读英语”教研与教学实践，15年办学经验，成就了《拼拼英语》国内最完善的教材与课程体系，奠定了业界领先地位。课堂同步教材、分级教材、集训教材、阅读教材有机衔接，与国家新课标及中小学英语教材紧密衔接，践行拼拼教育“拼读+阅读”的英语教学理念。

　　内设教案，标准化教学流程，丰富的课堂设置、精彩的互动游戏让教师轻松备课，让学生爱上上课。

课程介绍

　　同步课程

　　适合全日制学校

　　按不同年级分册编著，方便学校各年级选用

　　学生能快速掌握自然拼读法、掌握系统而清晰的语音知识与技能，增强英语学习能力和兴趣

　　每册独成体系，结合学校课堂知识点，用自然拼读法进行梳理

　　分级课程

　　适合全日制学校与培训学校

　　全套五册，按自然拼读知识点从易到难分级编排。

　　适合教习完整的自然拼读体系，帮助学生系统习得拼读规则

　　掌握3500多个基础单词，为流利阅读打下坚实基础。

　　适学对象

　　1. 想要系统学习自然拼读的学员

　　2. 学习自然拼读不够系统的学员

　　3. 单词拼读不准确，单词听写困难学员

　　4. 想要提高阅读能力的学员

　　授课内容

　　1. 通过拼拼培训版教材学习自然拼读五个阶段内容

　　2. 26个字母发音规律，短元音，长元音，双元音，辅音组合等发音规律

　　3. 学习音节划分，单音节词，双音节词，多音节词拼读

　　4. 在儿歌和故事中运用自然拼读方法拼读生词

　　教材

　　拼读英语培训版本P1~P5

　　教学特色

　　1. 小班教学，8~12人

　　2. 以学生为学习的主体，通过分组活动、拼读游戏学习、开口机会多

　　3. 多媒体教学，多感官输入，语言学习效率更高

　　4. 辅助教具丰富，课堂活动设计多样化，激发学习潜能

　　5. 循环复习，巩固提高

　　集训课程

　　适合培训学校、幼儿园和拼读大赛

　　1. 按不同程度分册编著，适合短训班和集训班使用

　　2. 针对自然拼读英语体系中的难点、重点，编著专题课

　　程，提取精要，短时间集中突破，为整体学习扫除障碍

　　3. 既适合以集训班形式独立排课，也可以与其他英语教材配套使用

　　适学对象

　　1. 想要寒暑假短期内集中学习自然拼读的学员

　　2. 有一定听说基础的，能认读26个字母的学员

　　3. 单词拼读不准确，单词听写困难学员

　　4. 想要提高阅读能力的学员

　　授课内容

　　1. 通过拼拼集训版教材分阶段学习自然拼读的重要发音规律

　　2. 每个组别的授课内容根据学生学习基础及能力区别设置

　　3. 系统的教学课件，让学生培养语音意识，学会单

　　词拆分组合，及对应字母及字母组合的拼读规律

　　4. 在儿歌和故事中运用自然拼读方法拼读生词

　　教材

　　拼读英语集训版 幼儿组~小高组

　　教学特色

　　1. 小班教学，8~12人

　　2. 以学生为学习的主体，通过分组活动、拼读游戏学习、开口机会多

　　3. 多媒体教学，多感官输入，语言学习效率更高

　　4. 辅助教具丰富，课堂活动设计多样化，激发学习潜能

　　5. 循环复习，巩固提高

　　阅读课程

　　适合培训学校、幼儿园和拼读大赛

　　1. 按不同程度分册编著，适合短训班和集训班使用

　　2. 针对自然拼读英语体系中的难点、重点，编著专题课

　　程，提取精要，短时间集中突破，为整体学习扫除障碍

　　3. 既适合以集训班形式独立排课，也可以与其他英语教材配套使用

　　适学对象

　　1. 想要寒暑假短期内集中学习自然拼读的学员

　　2. 有一定听说基础的，能认读26个字母的学员

　　3. 单词拼读不准确，单词听写困难学员

　　4. 想要提高阅读能力的学员

　　授课内容

　　1. 通过拼拼集训版教材分阶段学习自然拼读的重要发音规律

　　2. 每个组别的授课内容根据学生学习基础及能力区别设置

　　3. 系统的教学课件，让学生培养语音意识，学会单

　　词拆分组合，及对应字母及字母组合的拼读规律

　　4. 在儿歌和故事中运用自然拼读方法拼读生词

　　教材

　　拼读英语集训版 sight words 1~2和reading 1~3

　　教学特色

　　1. 小班教学，8~12人

　　2. 以学生为学习的主体，通过分组活动、拼读游戏学习、开口机会多

　　3. 多媒体教学，多感官输入，语言学习效率更高

　　4. 辅助教具丰富，课堂活动设计多样化，激发学习潜能

　　5. 循环复习，巩固提高